СТАРШИЙ ГОЛОС
Меня приняли в докторантуру по управлению здравоохранением и социальным обеспечением в Международном университете здоровья и социального обеспечения. Хотя процент населения старше 65 лет на Тайване в настоящее время выше, чем в остальном мире, текущая вертикальная интеграция больниц и домов престарелых на Тайване еще не завершена, и еще есть возможности для улучшения ухода на дому. политики. Я решил учиться за границей, потому что меня интересовала Япония, которая уже приняла различные меры в отношении стареющего населения. Управление здравоохранением и социальным обеспечением — это область, которую я хочу изучать. Кроме того, я думаю, что пять дочерних больниц создают благоприятную среду для проведения клинических исследований. Я хотел бы продолжить свои исследования в этой области в будущем.
В будущем я хотел бы вернуться на Тайвань и внести свой вклад в решение проблем и совершенствование систем государственных учреждений и организаций здравоохранения, которые сталкиваются с трудностями в сфере интеграции здравоохранения. Для этого мне необходимо понимать политику правительства в области здравоохранения и проблемы, с которыми сталкиваются больницы, поэтому я хочу изучить вопросы управления здравоохранением и социальным обеспечением в рамках своего исследования. Я хотел бы сравнить текущую ситуацию и интеграцию систем в Японии и Тайване, и, поняв основные причины, предложить планы по улучшению тайваньской системы.
Выбирая школу, я выбрал TCJ, потому что она предлагает различные курсы в зависимости от потребностей студентов: университет, аспирантура, профессионально-техническое училище и трудоустройство. Преподаватели очень серьёзно относились к занятиям и корректировали содержание курса в соответствии с уровнем студентов. Мне нужно было хорошо понимать материал, так как для поступления в аспирантуру мне нужно было выучить язык, и иногда я просматривал его в учебном классе. Благодаря руководству и поддержке моего преподавателя мне удалось успешно сдать вступительные экзамены. Надеюсь, студенты, мечтающие об учёбе за рубежом, после поступления в школу последуют советам преподавателей TCJ и будут усердно учиться.
- Международная студенческая визовая программа
- Программа делового и повседневного японского языка
- Международная студенческая визовая программа
- Китай
- США
- Бангладеш
- Канада
- Индия
- Шри-Ланка
- Тайвань
- Вьетнам
- Французский
- Италия
- Уровень японского при поступлении / N1
- Уровень японского при поступлении / N2
- Уровень японского при поступлении / N3
- Уровень японского при поступлении / N4
- Уровень японского при поступлении / N5